École doctorale

PROBLEMATIQUES DE L'EDUCATION ET DIDACTIQUE DES DISCIPLINES

PE2DI Université d'Antananarivo Pr. RATOMPOMALALA Harinosy Hanitriniala
3Équipes d’accueil
16Chercheurs
8Publications

À propos de l’école doctorale

L’École Doctorale PE2Di poursuit les objectifs suivants :

  • Promouvoir et mettre en œuvre des méthodes de recherche partageables dans le domaine de l’éducation, en favorisant la collaboration scientifique et la diffusion des résultats ;
  • Identifier des problématiques et concevoir des innovations dans l’enseignement et de l’apprentissage des disciplines, mais aussi dans des formes scolaires mais non disciplinaires d’éducation, les activités éducatives promotrices de valeurs et d’habitus (éducation à la citoyenneté, à la santé, au civisme, au développement durable, …).
  • Diagnostiquer les difficultés et proposer des solutions pertinentes pour le système éducatif national, en s’appuyant éventuellement sur l’histoire de l’éducation
  • Identifier les problématiques liées à l’usage des technologies numériques en éducation et proposer des solutions
  • Promouvoir une éducation inclusive, équitable et de qualité en analysant les problématiques économiques (urbain/rural), ainsi que celles liées aux personnes en situation de handicap, et aux discriminations liées au genre.

 

Équipes d’accueil doctorales

3 EAD

Éducation et Didactiques des Mathématiques et de l’Informatique (EDMI)

PE2DI

Responsable : Pr. Tit. TOTOHASINA André

1 chercheur(s)

Éducation et Didactiques des Sciences Expérimentales, des Sciences Humaines et Sociales et des Sciences des Activités Physiques Sportives et Artistiques (ED3S)

PE2DI

Responsable : Pr. RATOMPOMALALA Harinosy,

8 chercheur(s)

Éducation et Multilinguisme (EM)

PE2DI

Responsable : Pr. RANDRIAMAROTSIMBA Vololona

7 chercheur(s)

Chercheurs rattachés

16 chercheurs

Productions scientifiques

8 publications

Manuels scolaires en lycées dans le monde

Harinosy Hanitriniala RATOMPOMALALA
Chapitre d’ouvrage 2025
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Utilisation de Moodle dans les Lycées de Madagascar : une innovation pédagogique pour réaliser des activités interactives en Sciences de la Vie et de la Terre et en Sciences Physiques

Tianamalala Luciano ABRAHAM, Mamy Lalao RAKOTONANAHARY
Actes de conférence 2025
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Quelques pratiques d’enseignants de physique-chimie à Madagascar pendant la première période de confinement

Harinosy Hanitriniala RATOMPOMALALA
Actes de conférence 2025
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Quelques pratiques d’enseignants de physique-chimie à Madagascar pendant la première période de confinement

Mamy Lalao RAKOTONANAHARY, Harinosy Hanitriniala RATOMPOMALALA
Article de revue 2025
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Environnement socioculturel et parcours scolaire des enfants en milieu rural agricole malgache

Harinosy Hanitriniala RATOMPOMALALA
Article de revue 2025
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La médiathèque numérique : quels apports pour un apprentissage actif au lycée à Madagascar ?

Tianamalala Luciano ABRAHAM, Harinosy Hanitriniala RATOMPOMALALA
Actes de conférence 2024
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Réforme LMD et employabilité des diplômés de L’Ecole Normale Supérieure de l’Université D’antananarivo

Harinosy Hanitriniala RATOMPOMALALA
Actes de conférence 2023
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Evaluation du curriculum de sciences physiques de collège de Madagascar et intégration de la démarche d’investigation en grands-groupes

Mamy Lalao RAKOTONANAHARY
Thèse 2019
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